播放列表
- 全书内容简介及导读
- 全书序言 01
- 全书序言 02
- 全书序言 03
- 全书序言 04
- 形式数理的起源 01
- 形式数理的起源 02
- 形式数理的起源 03
- 形式数理的起源 04
- 形式数理的起源 05
- 形式数理的起源 06
- 数字的起源
- 古老米索不达米亚的计数法
- 玛雅人的计数法
- 印度人和阿拉伯人的伟大遗产 01
- 印度人和阿拉伯人的伟大遗产 02
- 印度人和阿拉伯人的伟大遗产 03
- 西方对数理的认识，长度 01
- 西方对数理的认识，长度 02
- 西方对数理的认识，长度 03
- 西方对数理的认识，长度 04
- 西方对数理的认识，数字1
- 西方对数理的认识，数字2
- 西方对数理的认识，数字3
- 西方对数理的认识，数字4
- 西方对数理的认识，数字5
- 西方对数理的认识，数字6
- 西方对数理的认识，数字7
- 西方对数理的认识，数字8
- 西方对数理的认识，数字9
- 西方对数理的认识，数字10
- 西方对数理的认识，数字11
- 西方对数理的认识，数字12
- 西方对数理的认识，数字13
- 东方对数理的认识
- 东方对数理的认识，数字一
- 东方对数理的认识，数字二
- 东方对数理的认识，数字三
- 东方对数理的认识，数字四
- 东方对数理的认识，数字五
- 东方对数理的认识，数字六
- 东方对数理的认识，数字七
- 东方对数理的认识，数字八
- 东方对数理的认识，数字九
- 东方对数理的认识，数字十
- 造形中的数理节奏
- 造形中的数理节奏，等差数列
- 造形中的数理节奏，等比数列
- 造形中的数理节奏，调和数列
- 造形中的数理节奏，贝鲁数列
- 造形中的数理节奏，黄金比例
- 造形中的数理节奏，菲波那切数列
- 毕达哥拉斯和毕达哥拉斯学派与五角星 01
- 毕达哥拉斯和毕达哥拉斯学派与五角星 02
- 毕达哥拉斯和毕达哥拉斯学派与五角星 03
- 柏拉图与多面体 01
- 柏拉图与多面体 02
- 欧几里得与他的《几何原本》 01
- 欧几里得与他的《几何原本》 02
- 欧几里得与他的《几何原本》 03
- 丢勒与黄金比 01
- 丢勒与黄金比 02
- 笛卡尔与坐标几何 01
- 笛卡尔与坐标几何 02
- 笛卡尔与坐标几何 03
- 菲波那切与菲波那切数列 01
- 菲波那切与菲波那切数列 02
- 菲波那切与菲波那切数列 03
- 柯布西耶与模数 01
- 柯布西耶与模数 02
《数理、仿生造形设计方法研究》详细内容
《数理、仿生造形设计方法研究》的详细内容____ 《数理·仿生造形设计方法》内容为：与其他专业相比，艺术设计专业有一个鲜明的特色，这就是：经济越发达，国家和社会对艺术设计专业的人才需求就越迫切、越旺盛。改革开放以来，随着我国经济的持续高速发展，国民生活水平日益提高，我国的艺术设计教育事业也得到社会空前的关注而蓬勃发展。目前，不仅艺术类院校大力发展艺术设计教育，而且几乎所有的高等院校都在不同程度上以不同的规模和层次开设艺术设计专业，开展艺术设计教育。近几年，每年报考艺术设计的考生数量和各高校的招生数量不断攀升，办学规模不断扩大...____
