播放列表
- 防震减灾宣传歌谣
- 5.2以孩子为师，与孩子共同成长
- 5.2以子为师，与孩子共同成长
- 5.3善用奖惩，给孩子真正的教育
- 5.3善于奖惩，给孩子真正的教育
- 5.3善用奖惩，给孩子真正的教育
- 5.4统一意见，夫妻携手共育子
- 5.4你是合格的父亲吗？
- 5.5特殊家庭，给予孩子特别的爱
- 5.5特殊家庭，给予孩子特别的爱
- 5.5特殊家庭，给予孩子特别的爱
- 6.1传授技巧，让孩子多交朋友
- 6.1传授技巧，让孩子多交朋友
- 6.1传授技巧，让孩子多交朋友
- 6.2尊师重道，鼓励孩子与老师交往
- 6.2尊师重道，鼓励孩子与老师交往
- 6.2尊师重道，鼓励孩子与老师交往
- 6.3宜疏不宜堵，正确对待小孩“恋爱”
- 6.3宜疏不宜堵，正确对待小孩“早恋”
- 6.3宜疏不宜堵，正确对待小孩“早恋”
- 6.4教给规则，让孩子学会合作与竞争
- 6.4教给规则，让孩子学会合作与竞争
- 你的孩子会合作吗？
- 6.5不当法官，让孩子自己解决冲突
- 6.5不当法官，让孩子自己解决冲突
- 6.5不当法官，让孩子自己解决冲突
- 7.1未雨绸缪，让新生适应学校生活
- 7.1未雨绸缪，让新生适应学校生活
- 7.1未雨绸缪，让孩子适应学校生活
- 7.2提前“收心”，预防“开学综合征”
- 7.2提前“收心”，预防“开学综合征”
- 72提前“收心”，预防“开学综合征”
- 7.3学会分辨，尽早发现“学校恐惧症”
- 7.3学会分辨，尽早发现“学校恐惧症”
- 7.3学会分辨，尽早发现“学校恐惧症”
- 7.4不要放弃，让逃学孩子重返课堂
- 7.4不要放弃，让逃学孩子重返课堂
- 7.4不要放弃，让逃学孩子重返课堂
- 7.5摆正心态，为“小升初”做好准备
- 7.5摆正心态，为“小升初”做好准备
- 7.5摆正心态，为“小升初”做好准备
- 8.1共同开卷，让孩子爱上阅读
- 8.1共同开卷，让孩子爱上阅读
- 8.1共同开卷，让孩子爱上阅读
- 8.2找点空闲，带孩子亲近大自然
- 8.2找点空闲，带孩子亲近大自然
- 8.2找点空闲，带孩子亲近大自然
- 8.3找准原因，合理纠正孩子的偏科
- 8.3找准原因，合理纠正孩子的偏科
- 8.3找准原因，合理纠正孩子偏科
- 8.4合理训练让孩子专心学习
- 8.4合理训练，让孩子专心学习
- 8.4合理训练，让孩子专心学习
- 8.5分清职责，变“陪读”为“培读”
- 8.5看看孩子的学习方法和习惯是非适当(本书完)
- 我有我自己的理由嘛
- 提供学习动力的红色棉花糖
- 建立自信的橘色棉花糖
- 掌控时间的黄色棉花糖
- 善用金钱的绿色棉花糖
- 第五块:达成目标的蓝色棉花糖
- 爸爸的棉花糖
- 找到好朋友的靛蓝色棉花糖
- 紫色棉花糖
- 棉花糖，甜美的诱惑
- 大自然 :被逐渐遗忘的儿童乐园
- 孩子，让我们一起仰望星空
- 3个游戏帮助孩子自信开朗
- 家校社携手共同关注劳动教育
- 一年级孩子的身心特点
