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《袁腾飞：中国近现代史》的详细内容____目录：01重点在两头____02近代史分期____03因果三条线____04中国不封建____05洋人的朝廷____06有劲和没劲____07外强而中干____08虚骄之天朝____09为贸易而战____10南京条约____11列强与列弱____12四次传洋教____13不需要理解____14上帝什么样____15文化连根刨____16、朝廷拒修约____17、广州至北京____18、圆明园三劫____19、华夷之辨____20、师夷以自强____21、务实而戒虚____22、列强进三餐____23、欧风加美雨____24、教师宣传员____25、黄种人内讧____26、太后修园子____27、旅顺大屠杀____28、皇民化教育____29、面子过不去____30、“公车上书”____31、光绪吃鸡蛋____32、侄子兼外甥____33、戊戌六君子____34、大仙教打拳____35、杂种杂牌军____36、“辛丑条约”____37、平等不平等____38、联合殖民地____39、三民主义____40、年轻人的事____41、立宪考察团____42、偶然的成功____43、袁世凯复出____44、中山建民国____45、《临时约法》____46、宣统帝退位____47、袁世凯专权____48、护国军讨袁____49、反三位一体____50、典型的异端____51、国人不服输____52、错了很正常____53、国势如春秋____54、民族资本发展____55、胡说得胡记____56、言文不一致____57、胡适白话文____58、“五四运动”____59、跟谁干没错____60、中共的成立____61、中国四神话____62、分清左右倾____63、黄埔建军校____64、天皇他大爷____65、哪朝都当爷____66、爱国反政府____67、年幼不识路____68、党军非国军____69、游击运动战____70、村里共和国____71、逃跑长征路____72、赎买与没收____73、教材属秽史____74、胡说八亿道____75、送分送到胃____76、工业民主化____77、不要脸去吧____78、日本摘盆国____79、东北啥都好____80、祖父级步枪____

《钱文忠解读《三字经》》的详细内容________钱文忠解读《三字经》：____小说先容：《三字经》如许一本小册子以是可以兴许被历代许多人奉为经典而不停传播，肯定是具备其奇异 的思惟价值日文化魅力。钱文忠师长教师会以啥子样的体式格局来解读这部传统发蒙经典呢？在看似简略易懂的字句违后都包罗着啥子样的深刻含义？而对今日的许多人，《三字经》另有着啥子样的开导意义呢？请听复旦大学钱文忠传授讲评《解读〈三字经〉》系列！____

《苏轼》的详细内容____ 宋四家苏轼苏轼于1036年1月8日（景�v三年十二月十九日）生于眉州眉山（今属四川）。苏轼的父亲苏洵，即《三字经》里提到的“二十七，始发愤”的“苏老泉”。苏洵发奋虽晚，但用功甚勤。苏轼晚年曾回忆幼年随父读书的状况，感觉自己深受其父影响。当然，假若没有苏洵的发奋读书，也就不可能使苏轼幼年承受好的家教，更不能年未及冠即“学通经史，属文日数千言”，也就更不可能有日后的文学成就。1056年（嘉�v元年），虚岁二十一的苏轼首次出川赴京，参加朝廷的科举考试。翌年，他参加了礼部的考试，以一篇《刑赏忠厚之至论》获得主考官欧阳修的赏识，却因欧阳修误认为是自己的弟子曾巩所作，为了避嫌，使他只得第二。____

《慈禧》的详细内容____ 慈禧太后，孝钦显皇后，满族，1835年11月29日（道光十五年十月十日）~1908年11月15日（光绪三十四年十月二十二日），又称“西太后”、“那拉太后”、“老佛爷”，徽号“慈禧端佑康颐昭豫庄诚寿恭钦献崇熙”。死后清朝上谥号为“孝钦慈禧端佑康颐昭豫庄诚寿恭钦献崇熙配天兴圣显皇后”。咸丰帝的妃子，同治帝生母，光绪帝养母。慈禧博学多才，能书善画，书法长于行书、楷书，绘画有花卉等传世____

《古埃失落之谜》的详细内容____ 古埃失落之谜____

《大国医之王孟英》的详细内容________大国医之王孟英：____有声小说____清代著名医家,他的远祖系安化（今甘肃省庆阳县）人，后移居浙江盐官（今属海宁市），乾隆间迁钱塘定居。曾祖王学权,精于医,曾撰《医学随笔》;祖父及父皆业医。孟英自幼失怙,历经贫困,１４岁即立志习医,深得舅父俞桂庭之助,并为其书斋题名“潜斋”。____

《孔子的大成之道》的详细内容____ ____

《周汝昌眼中的四大名著》的详细内容____ 　在我国文学史上，有四部小说被人们誉为“四大名著”，它们是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》，小说作为一种文学样式，有着漫长而复杂的发展过程。四大名著无疑是其中的最高峰。那么，如果我们追根溯源，四大名著的源头究竟是什么？四大名著最本质、最重要的特点又是什么呢？四大名著，它真正要表达的内涵是什么？周汝昌先生又会有怎样独到的分析呢？从今天开始，已经九十高龄的著名红学家、古典文学研究家周汝昌先生做客《百家讲坛》，精彩讲述系列节目《周汝昌眼中的四大名著》____

《百家讲坛之《说聊斋》》的详细内容________百家讲坛之《说聊斋》：____有声小说百家讲坛之《说聊斋》介绍:蒲松龄（1640--1715） 清代思想家。汉族(以前有蒙古族之推论，理由就是其先祖在元朝当过官，但是，当过官不绝对于是就是蒙古族。再且说，蒲松龄出生于明朝末代清初，离元被赶回蒙古国境内也已经过了近300年了，既使是蒙古后裔，经过300年的通婚以及隔合，早已经不具有蒙古人血统，身上绝大部分为汉人血统。据清末宣统年间蒲式亲族记载，自称其蒲姓在炎黄期间就存在了，证实 了其对于族属的认同)字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。早岁即有文名，深为施闰章、王士�G所重。屡应省试，皆落第，七十一岁始成贡生。除中年一度作幕于宝应，居乡以塾师终老。家道贫困，接触底层人民糊口。能诗文，善作俚曲。曾经以数十年时间，写成短篇小说集《聊斋志异》，其实不停修改增补。其书运用唐传奇小说文体，通过谈狐说鬼方式，对于当时的社会形态、政治多所批判。所著又有《聊斋文集》、《聊斋诗册》、《聊斋俚曲》及涉及农业、医药等通俗读物多种。《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，在他40岁摆布已基本完成，此后不停有所增补以及修改。“聊斋”是他的供读书的房子名称，“志”是记叙的意思，“异”指怪异的故事。全书有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容万分丰富。大都作品通过谈狐说鬼的伎俩，对于当时社会形态的败北、暗中进行了有力批判，在绝对于是程度上揭露了社会形态矛盾，抒发了人民的心愿。《聊斋志异》的艺术成绩很高。它成功的塑造了浩繁的艺术典型，人物形象鲜明活泼，故工作节曲折古怪，结构布局严谨灵巧高明，文笔简洁，描述细腻，堪称神州古典短篇小说的高峰。收集500余篇，神神鬼鬼妖妖怪怪。____

《毕业生》的详细内容________梁晓声作品可大致分为两类。一类是“知青小说”，表现一代知识青年在那场荒谬的历史运动中所显示出的理想追求和人格精神，热情讴歌了在动乱年代和艰苦环境中的英雄主义精神。《今夜有暴风雪》被视为“知青小说”里程碑式的作品。这部作品在粗犷、浓烈、严峻的气氛里，刻画了曹铁强、刘迈克、裴晓云等令人肃然起敬的知青形象。整个作品气势雄浑、沉郁悲壮，英雄主义和浪漫主义气息浓郁。这也是梁晓声“知青小说”的整体艺术风格。他的另一类作品则相对平实，作品取材于城镇、农村、学院、家庭等领域的生活，表现了他开拓生活视野的意向，体现出鲜明的纪实风格 。____