二战期间,四个小孩子随着父母来到乡下避战。这些乡村住宅古色古香,其中有一个房间里摆着一个大衣柜。一天,几个小孩子玩捉迷藏,露西躲进了衣柜里,眼前却意外出现了一个神奇的世界——那里白雪皑皑,荒无人烟。她在雪地上走着走着,遇上了 人羊怪物。 欢迎大家与机灵儿一起走进这个经典好听的童话故事。这也是乔小姐的最爱之一。
《恐龙故事:霸王龙苏苏历险记》的详细内容____ 在苏铁林里,住着霸王龙先生一家,霸王龙先生脾气暴躁,霸王龙夫人温柔可亲,哥哥苏苏独立勇敢,弟弟松松有点小腼腆。苏苏很想变成厉害的霸王龙,于是在晚春的一个晚上他独自离家去游历。____ ____ ____路上,他遇到了特暴龙,并设法救出了差点被特暴龙杀死的马门溪龙,自己却在暴风雨中不小心掉进了深渊,幸好他掉在了一棵古树上。得救后,他又遇到了失去了儿子的三角龙妈妈。三角龙妈妈很恨杀死她儿子的霸王龙,并把恨意迁到苏苏的身上。她想杀死苏苏,却不想扭伤了左脚,当苏苏帮了她时,她有点感动,决定带苏苏回三角龙群。____ ____ ____在回三角龙群的路上,他们又遇到了棘背龙,三角龙妈妈用尖角划伤了棘背龙老四,终于带苏苏来到了三角龙族群。____ ____ ____可是,当其他三角龙发现了苏苏时,却要杀死苏苏。于是,三角龙妈妈带着苏苏冲出了三角龙阵,好不容易逃出来,却再在银杏树林中遭遇棘背龙老二、老三。苏苏大战棘背龙老三,正当危急时刻,霸王龙先生、霸王龙夫人及时赶到,赶走了棘背龙。____ ____ ____此时,三角龙妈妈也认出霸王龙先生就是杀死她儿子的那个霸王龙。最后,霸王龙先生真诚地向三角龙妈妈道歉,并得到了她的原谅。____
作品描述的是一个动物世界,通过对动物的人格化,象征中世纪社会各阶级的人物,其中最高统治者是狮子诺博尔,它愚蠢而刚愎自用,是现实中国王的象征。伊桑格兰狼和勃朗熊骄傲跋扈,体现了现实中贵族廷臣的状态。主教贝尔是一头蠢驴。教皇代表缪萨尔是一头骆驼,这些形象构成了封建上层社会。而那些弱小的动物如鸡、兔等便是下层人民的代表。聪明的列那狐是市民阶级的典型。故事在列那狐和伊桑格兰狼的明争暗斗中展开。列那以它的狡黯愚弄狮王在内的所有动物,引起了它们的强烈不满和怨恨。狮王先后派勃朗熊、梯培猫和格兰巴德猫等前往将其捉拿归案。但列那利用它们各自的弱点设计陷阱,狠狠地耍弄了它们。
这本书还是在唐果上一年级的时候录的。书中的小主人翁正义、坚强、不怕困难、勇敢、机敏,他们的这些性格特征深深的感动着我,同时我感觉,这正是现在的孩子所缺少的。读到结尾一章的时候我几度哽咽,恢复情绪后才得以录完。我想这个故事也一定能够感染孩子们的心灵。尤其是男孩子们,真的应该好好去感受这种责任、勇气和坚韧!