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状态：更新到45集妈妈们之所以常常会生气，是因为她们常常自己不容易控制住自己的急躁和焦虑情绪；而孩子诸多问题的诱因多是心理原因造成的。妈妈在陪伴孩子成长的过程中，如果阅读本书，洞察孩子的心理，与孩子快乐沟通，每天改变自己一点点，接纳孩子一点点，相信妈妈会越做越快乐——别忘了，享受当妈妈的快乐，才是我们生养孩子的唯一理由！
2.1万 2019-06-19更新 -
状态：完结 | 50集小说主要通过上个世纪三十年代到五十年代，在陕北延安革命老区，一位传统观点根深蒂固的农村妇女在复杂的环境下带领家人艰难生存的故事，反映了在新旧社会交接之际，各种新生事物与传统观念之间的摩擦与碰撞，从历史、文化、环境、道德、伦理等不同角度揭示了造成旧时代女性不幸命运的根源所在，批判了封建礼教和封建宗法制度对人性的束缚，从侧面反映出中国女性从蒙昧无知到逐渐觉醒，最终走向彻底解放的漫长历程。小说的主人公刘氏幼年失去父母，中年丈夫因病去世，一个人抚养大三个儿女。在沉重的生活压力下，这位...
2.1万 2019-04-28更新 -
状态：完结 | 20集《围城全新解读》详尽介绍了学界泰斗钱钟书先生的生平事迹，交代了《围城》的写作背景和内容梗概，深刻剖析了小说中方鸿渐、赵辛楣、苏文纨、孙柔嘉和李梅亭等主要人物的艺术特征、内心世界和坎坷经历，分析了《围城》的思想内涵和艺术特色，并评价了《围城》在中外文学界的历史地位，最后对《围城》中“高松年言而无信”“汪处厚巧设欢迎会”等15个场景的内容进行了详尽的诠释和全新解读。 目 录一、引言：学界泰斗 士林怪异 (一)钟爱读书， 性格孤傲——童年与少年时代 (二)我行我素，"人中之龙"——青年时代的学习与创造 (三)欧洲之旅，内地之行——学在世界，教在僻壤 (四)"人·兽·鬼"间，"围城""谈艺"——40年代困居上海时的生活 (五)潜心"管锥"，造就昆仑——辉煌的中晚年生活二、与妻比才 早有蕴蓄——《围城》的写作背景三、城外欲进 城内欲出——《围城》的内容梗概四、叩问精英 平庸丑恶——《围城》的人物形象 (一)"多余之人"，坎坷多磨——方鸿渐 (二)风流倜傥，天良未泯——赵辛楣 (三)矜持自负，俗不可耐——苏文纨 (四)柔顺之下，深藏心机——孙柔嘉 (五)虚伪奸诈，庸俗淫邪——李梅亭五、社会展示 文化批判——《围城》的思想蕴涵 (一)文化昆仑，文化审视——文化反思小说的高峰 (二)众说纷纭，多重含义——《围城》的主题思想 (三)烈火毒焰，偏向传统——《围城》的文化批判六、现代喜剧 比喻精魂——《围城》的艺术特色 (一)道德讽刺，喜剧戏谑——中国讽刺小说的奇峰突起 (二)广涉入骨，五色斑斓——《围城》讽刺艺术面面观 1、讽刺对象的广阔性 2、讽刺力度的入骨性 3、讽刺技法的多样性 （1）以俏皮的语言进行讽刺 （2）以夸张的手法进行讽刺 （3）以渊博的学识进行讽刺 （4）以用典进行讽刺 （5）以错置时空的手法进行讽刺 （6）以重复手段进行讽刺 （7）将讽刺与其他艺术手段相结合 (三)精心营造，自然天成——《围城》的幽默品格 1、幽默超脱的人生态度与追求 2、深刻独到的幽默理论 3、《围城》幽默举隅 （1）机智而精辟的幽默 （2）语言的幽默 (四)妙语连珠，美仑美奂——《围城》的比喻世界 1、钱钟书的比喻理论 （1）比喻的“两柄” （2）比喻的“多边” 2、《围城》的比喻艺术 （1）用广泛的比喻多侧面的表现社会人生世相 （2）富于创造性的运用比喻 （3）《围城》的比喻手法 （4）《围城》的比喻形式 （5）《围城》中比喻与其它辞格的结合七、渊源西方 比翼东方--中外文学比较世界中的《围城》 （一）流浪经历，串连小说——《围城》与《弃儿汤姆·琼斯的历史》之比较 （二）人生荒凉，心理孤独——《围城》与西方现代主义作家作品 （三）“精神胜利”，“围城”现象——《阿Q正传》与《围城》八、曲曲折折 终成丰碑——关于《围城》的接受与传播九、精彩片段解读 1、厚待漂亮女生的校长高松年 2、高松年言而无信 3、汪处厚巧设欢迎会 4、中国最出色的"演员" 5、鸿渐迫教论理学 6、"有群众生活的地方全有政治" 7、装腔作势的陆子潇 8、撒谎天才韩学愈 9、"男人跟男人在一起像一群刺猬" 10、鸿渐上课受冷落 11、柔嘉上课遭遇恶作剧 12、国民政府推行"导师制" 13、不动声色的战争 14、是是非非"导师制" 15、鸿渐大胜韩学愈
2.1万 2018-10-10更新 -
状态：完结 | 118集爱与永恒，似乎是个不同的命题。 渣与不渣，有时也不能简单结论。 听一部民国小说，过一段民国日子。 穿越，也是忘忧。 我与你，一同走走……
2.1万 2019-01-25更新 -
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